4月2日，学院党总支召开会议就《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》一书进行集体学习，党总支书记带领大家重点学习《为什么说立德树人是新时代教育的根本任务》的一文。

1935年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”强调三问是历史之问，更是时代之问，未来之问，我们要一代一代问下去，答下去! 2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之问，更是时代之问，未来之问，我们要一代一代问下去，答下去！”这著名的“爱国三问”，实质是在追问教育要培养什么人这一首要问题。浇花浇根，育人育心。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就从根本上决定了我们的教育必须坚持立德树人，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    “才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是教育和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德，这个德既有个人品德，也有社会公德，更有报效祖国和人民的大德。德“立”住了，人才能“树”起来，才能真正成为对国家社会有用的人才。古往今来，任何国家、任何社会，都是按照自己的政治要求来培养人，从而维护政治统治、维系社会稳定。对于我们党和国家来说，教育要培养的社会主义建设者和接班人，定语只能是“社会主义”。我们培养的人，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这就是我们要立的“德”。 习近平总书记强调：“我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些‘长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味儿’的人！”立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运，不管什么时候，我们为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。

我们党历来重视以德育人、以德治教，始终把德育摆在突出位置。新中国成立后，我们党确立了教育方针，强调要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。改革开放后，我们党明确提出了要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。党的十八大把“立德树人”明确为教育的根本任务，党的十九大进一步提出，要“落实立德树人根本任务”。党的十九届四中全会对完善立德树人体制机制提出新的具体要求。党的教育方针始终坚持德育为先，把坚定正确的政治方向放在第一位，培养了一代又一代听党话跟党走扎根人民、奉献祖国的社会主义建设者和接班人。

教育是国之大计，党之大计，使必须始终坚持社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，加快推进教育现代化教育强国办好人民满意的教育，要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，更好地担当起学生健康成长的指导者和引路人。